近日◆■◆★◆★，南宁市鲁班路小学举办第二届★■“鲁班杯◆★★◆★■”校园足球联赛，全校师生在绿茵场上共同见证精彩纷呈的速度与激情。活动开始前◆◆★★★■，同学们积极参与了点球大战、运球接力等趣味项目，营造了轻松愉快的氛围。开赛后■★■◆，同学们以班级为单位展开激烈角逐，他们尽情奔跑、挥洒汗水，体现了奋勇拼搏、永不言弃的精神。“友谊第一，比赛第二”的理念贯穿球赛始终，同学们相互尊重◆■◆◆、相互鼓励，观众呐喊助威◆◆◆★，成为体育竞技团结协作的极佳写照。

　　2025年春季学期青秀区大课间展示活动近日在南宁市桂雅路小学教育集团桂雅、桂花校区举行。活动以“雅行悦动，健康同行”为主题◆■■★■，通过多元化的环节◆★◆★◆，展现师生蓬勃向上的精神风貌。在体操、花球联动等环节中，师生们配合动感音乐，展现力量与美感★■■；篮球传递、跳短绳、两人三足等趣味项目则将全场气氛推向高潮，各班级在协作与竞技中诠释了“雅行励志■★◆◆■”的桂雅精神★★■■◆。

　　南宁市亭洪学校800余名学子走进南宁市狮山公园开展春季研学活动◆■■，拥抱自然课堂◆■★★■，探索春日之美。活动围绕“绿意·挑战·分享·责任■◆”四大主题展开◆◆■◆★■，在班主任的引导下，同学们通过观察叶片、触摸树皮解锁自然密码；团队拓展中，“珠行万里★★■◆★”“自然迷宫”等游戏激发协作智慧；野餐会上，自制美食传递着温暖，践行“零浪费◆★”环保理念；垃圾分类行动中◆◆◆■，同学们化身★★★◆◆■“环保卫士”，清理公园垃圾并制作创意标语牌……这场融合知识、趣味与责任的研学之旅，让亭洪学子在实践中感悟生命成长◆■★★★◆，在春风里播种绿色未来。

　　近日■★◆■◆，在南宁市第八中学明秀校区◆◆★■“云耕园”劳动教育基地里■■■★■，初一◆■■★◆、初二年级的同学们手握劳动工具，开启了新学期农耕实践新篇章。走进这片占地200多平方米的生态园◆■■★，只见向日葵扬起了笑脸■◆，黄瓜藤蔓间点缀着鹅黄小花◆■■★◆■，生菜舒展开层层裙裾，芹菜已蹿至一尺有余……在农技员的指导下，同学们规划了10余种作物的种植区域，细究垄距深浅，探讨覆土技巧★◆■■。学校老师还与学生探讨有机堆肥★■◆■■◆、示范科学浇灌技巧■★★★■，师生共育的场景让劳动教育更显温度。

　　南宁市五象新区第三实验小学组织学生到顶蛳山田园风光区，开展以“躬耕农事 实践觅真知”为主题的研学实践活动。师生们挽起衣袖和裤脚走进田间★◆◆★，左手攥秧★★◆，右手分秧入土，田间满是欢声笑语。随后的抓鱼活动中，同学们欢呼着跳入水田中，现场洋溢着童真与活力。

　　南宁市人民路东段小学全校师生近日前往美丽南方开展“思政＋劳动教育”春季研学实践活动。活动中★★★，高年级学生投身稻田，体验插秧等农事，感受劳动的艰辛与乐趣；低年级学生走进桑蚕世界，了解桑蚕文化■◆★，探索自然奥秘。此次研学活动将思政教育与劳动实践紧密结合，让学生在亲近自然中增强集体意识■◆，树立正确的劳动价值观。

　　春满邕城■■■■★，教育新景。中医药文化浸润、非遗实践课堂、体育项目竞技、在田间上演“春耕图鉴”……在“双减”背景下，南宁市多所学校积极将传统文化传承与劳动教育深度融合，把课堂搬到室外★◆★，延伸至大自然、校外实践基地等，构建起多维育人新场景。通过特色课程与活动，各校将知识传授转化为实践体验，在减轻学生课业负担的同时达到启智润心的教育目的，实现减负提质，促进学生全面发展■★◆★。

　　日前，一场别开生面的非遗进校园活动在南宁市星湖小学四（8）班开展。活动以广西非物质文化遗产代表性项目——南宁酸嘢的历史渊源、制作技艺等内容为主题。实践活动老师通过视频和课件介绍了酸嘢的历史渊源■★◆、制作技艺及其文化价值◆◆◆◆，激发学生对非遗的浓厚兴趣。随后，学生在老师的指导下制作酸嘢，从刨丝到腌制★■◆◆■，每一个步骤都充满了乐趣与挑战。看着一盒盒亲手腌制的酸嘢◆★★，同学们真正感受到了传统技艺的精妙★◆■■，体会到了非遗美食的魅力★◆■◆。

　　近日，南宁市翡翠园学校举办第三届■★◆★◆★“和润杯”校园篮球联赛。球场上，来自不同年级的同学展现出运动才能◆★■■◆，他们灵活地运球向前冲，每一次精准传球和帅气投篮都赢得观众阵阵掌声◆■★。精彩的比赛不仅为校园生活增添了无尽的欢乐与活力■★■，更展现了学生们的拼搏精神和成长的足迹◆■。

　　南宁市盘古路小学联合广西中医药大学药学院开展■◆“杏林春暖进校园，中医文化润童心”中医药文化主题宣讲活动◆★■★◆★，通过趣味互动与实践体验◆■★★■，帮助小学生树立健康生活理念，增强文化自信。广西中医药大学药学院带来一场中医药文化主题讲座，向孩子们普及中医药的历史和发展★◆◆■◆、◆◆“桂十味■■◆◆”以及药食同源的理念★◆★◆，并通过趣味问答等形式，加深孩子们对中医药的认识。现场，大学生们还开展了按摩手法的展示与教学◆■◆◆，使孩子们更好地了解了中华优秀传统文化◆■◆★■，让中医药文化的种子在他们心中生根发芽。